3/28(토) @서울리딩룸
이✿연: 대학원 졸업 위기… 학교가 아닌 곳들에서 이루어지는 배움에 초점을 두고 읽는 중…
이✿수: 통번역대학원 재학 중.
박✿비: 영화교육에 관심.
이✿란: 친구 따라 왔음, 도시 안에서 공공성을 가지고 사람들이 모여 만들어 내는 역동성 궁금. 서울에서 그러한 실천이 있는지 궁금.
오✿정: 죄송하지만 미술관에서 일하고 있음. 국립현대미술관. 이제는 무언가 만들어 보고 싶은 욕망. 세진 따라 왔음.
박✿진: 큐레이팅 스쿨 서울 운영진, 미술/출판/영화제 등등에서 일함, 최근 학생으로 돌아감
문✿국: 갑을문고 기획 총괄. 서점 관계자는 문화예술 행사로부터 소외되는 경향, 문화예술 쪽과 언어가 달라 검색조차 어려운 구조. 버드콜 이상한거 많이 하시더라. 왜 이 책을 출간했는지 궁금.
김✿은: 개발자. 디자인 스쿨에서 디자이너 양성하는 학습 설계자. 공교육이 약탈해가는 학습 구조가 부당하다는 생각. 공교육과 관련한 회사 경험 있음. 우리나라에 없는 모델을 만들고, 공교육이 따라오도록 하고 싶음. 파이 디자인 스쿨. 토스에서 만든 학교.
김✿유: 파이 디자인 스쿨 근무.
4/4(토) @권수진의 작업실
김✿정: PaTI에서 디자이너로 근무.
김✿연: PaTI 운영기획팀에서 근무.
이✿윤: 계원예대 시각디자인과 재학 중.
백✿화: 건축사 사무소 운영. 전 회사에서 학교 설계한 적 있음. 볍씨학교 설계 참여.
윤✿서: 대전 서점에서 근무. 대학생 대상 지역 브랜드 협업 프로젝트로 커리큘럼 기획 참여.
임✿: 교육업 종사. 학교 근무 경험 있음. 정규 교육의 대안이 되는 회사 코파운더.
김✿우: 홍디자인 편집 디자이너. 정답을 맞춰야 한다는 수치심에
김✿현: AI 시각 작업. 학교 출강 중. 수업 진행하며 학교에 대해 관심.
질문
- 음차 시 규칙? 원어에 가깝게 하자.
- 역번역 생각이 있으신지?
- 좋은 교육을 받은 대단한 분이 많은데, 그래야만 탈피를 해보고자 하는 생각이 드는 걸까?
- 미술의 과한 대표성
- 원서의 표지는 시계, 번역서의 표지는 교실인 것이 무의식에서 한국은 학교를 공간으로 생각하는 것일까?
- 배움 벗어나기의 의미가 궁금해요.
- 배워야 벗어난다. 자전거 타는 법을 잊어버리기
- 예술의 제도권이라는 것이 체감이 잘 되지 않아요. 자전거를 뒤로 타자는 제안을 하는 것인지. 서점의 작동방식 자체가 바뀌어야 한다. 혼자서는 안된다.